• Conocer los principales aspectos político-administrativos de la inmigración en España, atracción, accesibilidad, controles, y gestión de los flujos migratorios.

• Evaluar en detalle los elementos del proceso de adaptación colectivo- individual, las variables más importantes que actúan como condicionantes de salud de la población inmigrante.

• Conocer los principales aspectos político-administrativos de la inmigración en España, atracción, accesibilidad, controles, y gestión de los flujos migratorios.

• Evaluar en detalle los elementos del proceso de adaptación colectivo- individual, las variables más importantes que actúan como condicionantes de salud de la población inmigrante.

• Abordar y manejar las dificultades encontradas en el proceso demanda-atención con usuarios inmigrantes

• Adquirir las habilidades necesarias para poner en marcha estrategias de intermediación intercultural con usuarios inmigrantes.

• Adiestrar en el manejo de los comportamientos y costumbres culturales de las tres culturas más presentes en España y Andalucía, la marroquí, ecuatoriana y rumana.

• Lograr aquellas competencias culturales necesarias en la intervención en materia de salud sexual y reproductiva con población inmigrante.

• Tratar las patologías y procesos más prevalentes en la población inmigrante

• Manejar las competencias necesarias para el examen de salud de la población inmigrante.

• UNIDAD DIDÁCTICA 1: El fenómeno migratorio en España. Condicionantes y relación con la salud de las personas inmigradas.

• UNIDAD DIDÁCTICA 2: La dimensión grupal del proceso de adaptación. La dimensión individual y las fases de un proceso de adaptación.

• UNIDAD DIDÁCTICA 3: El proceso de demanda-atención sanitaria con usuarios inmigrantes. Hábitos, percepciones y creencias de salud de tres colectivos de inmigrantes.

• UNIDAD DIDÁCTICA 4: Inmigración femenina. Salud sexual y reproductiva en la población inmigrante.

• UNIDAD DIDÁCTICA 5: Estrategias de mediación intercultural. Cultura – Interculturalidad desde la perspectiva de la mujer.

• UNIDAD IDÁCTICA 6: Patologías y procesos más prevalentes en la población inmigrante.

Curso online del 28 de octubre al 18 Diciembre

• Duración: 30 horas

• Distribución: 6 semanas

• Modalidad: virtual

• Evaluación del aprendizaje.

• Evaluación de la acción formativa

• CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL ALUMNADO:

  Esta actividad formativa está autorizada en el marco del ACUERDO DE FORMACION PARA EL EMPLEO DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS, DE 9 DE MARZO DE 2018 (IV ACUERDO DE FORMACIÓN CONTINUA DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS DE 21 DE SEPTIEMBRE DE 2005) y en la selección de los participantes se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

• Trabajador en situación de activo en el momento de celebrarse la actividad formativa en el AGS Nordeste de Granada.

• Cumplir el perfil profesional indicado para los destinatarios de la acción formativa.

• Cuando no haya solicitudes de discentes suficientes o las plazas no sean cubiertas por el personal del AGS Nordeste de Granada, se facilitará el acceso a la misma a profesionales de otros Centros Sanitarios del S.A.S.

• Se dará prioridad a las solicitudes que no hayan abandonado o no se hayan presentado a una acción formativa en el año 2023 y 2024 habiendo sido admitido.

• Si se registra un número elevado de solicitudes para un curso, se priorizarán los servicios con una mayor relevancia en la incidencia de la actividad formativa y el orden de llegada de las solicitudes.

• Que las necesidades de la Unidad lo permitan en caso de que la actividad sea presencial.

El certificado será emitido si se cumplen los criterios de asistencia y de evaluación de aprendizaje así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción del alumnado de EVALUA.